Apresiasi Sastra Anak Analisis Puisi “Ketika Burung Merpati Sore Melayang” Karya Taufik Ismail dengan Pendekatan Emotif
DOI:
https://doi.org/10.70182/jca.v2i4.1305Keywords:
apresiasi sastra anak, puisi, Taufik Ismail, pendekatan emotif, nilai emosionalAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengapresiasi dan menganalisis puisi “Ketika Burung Merpati Sore Melayang” karya Taufik Ismail dengan menggunakan pendekatan emotif. Pendekatan emotif dipilih karena berfokus pada pengungkapan perasaan, suasana batin, serta nilai-nilai emosional yang terkandung dalam karya sastra. Melalui analisis ini, diharapkan pembaca, khususnya anak-anak, dapat memahami makna dan keindahan puisi secara lebih mendalam serta menumbuhkan kepekaan rasa terhadap bahasa dan kehidupan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan langkah-langkah pembacaan, interpretasi makna, dan analisis unsur emosional seperti suasana, diksi, imaji, dan simbol dalam puisi. Hasil analisis menunjukkan bahwa Taufik Ismail menghadirkan suasana teduh dan reflektif melalui simbol “burung merpati sore” yang melambangkan kedamaian, harapan, dan perjalanan hidup. Pilihan kata yang lembut serta ritme yang tenang menciptakan efek emosional yang menyentuh hati pembaca. Bagi anak-anak, puisi ini dapat menjadi sarana pembentukan kepekaan emosional, penguatan nilai moral, serta penanaman rasa cinta terhadap keindahan bahasa dan sastra Indonesia.
Downloads
References
Arifiin, Z., & Rachman, N. (2025). Apresiasi Sastra Reseptif: Penerapan Pendekatan Emotif, Didaktis, dan Analitis terhadap Sastra Anak. Jurnal ARIPI.
Sari, D. P. (2023). “Peran Emosi dalam Apresiasi Sastra Anak”. Jurnal Literasi Edukatif, 12(1), 101–110.
Taufik Ismail. (2025). Puisi “Ketika Burung Merpati Sore Melayang”. Dalam Analisis Pendekatan Emotif Seni dan Puisi.
Nugroho, B., & Setiawan, R. (2023). Pemanfaatan Pendekatan Emotif dalam Pembelajaran Sastra Anak. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra.
Tamala, R., Dewi, R., & Hamzah, R. A. (2025). PENERAPAN APRESIASI RESEPTIF, PENDEKATAN DIDAKTIS, EMOTIF DAN ANALITIS TERHADAP SASTRA ANAK. Wistara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 6(1), 50-58.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Prista Shofiyyul Izza, Yan Bua’tul Jannah, Lina Putriyanti (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.










