Analisis Puisi (Kucing-kucingku Tersayang) dengan Pendekatan Emotif

Abstract

Puisi anak "Kucing-kucingku Tersayang" karya Kayla menghadirkan tema kekeluargaan dan kasih sayang terhadap hewan peliharaan, menjadikannya medium efektif untuk mengenalkan nilai estetika dan empati pada anak. Puisi ini dianalisis menggunakan pendekatan emotif yang memfokuskan pada perasaan yang diekspresikan penyair dan yang muncul pada pembaca sebagai kunci pembacaan. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengidentifikasi emosi utama dalam puisi, (2) menganalisis elemen bahasa yang membentuk respons emosional, dan (3) mengkaji implikasi pedagogisnya bagi pembelajaran sastra anak dan pengembangan empati. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan data berupa teks puisi. Analisis dilakukan dengan memadukan pendekatan emotif serta teknik pembacaan heuristik (makna literal) dan hermeneutik (makna emosional yang lebih dalam). Hasil kajian menunjukkan bahwa puisi ini memusatkan perhatian pada emosi kasih sayang, kehangatan, dan penerimaan, yang diperkuat oleh penggunaan bahasa yang lugas dan repetitif. Elemen tersebut menciptakan ikatan emosional antara narator dan hewan peliharaannya serta mendorong pembaca untuk mengembangkan empati dan kepedulian terhadap makhluk hidup. Temuan penelitian menegaskan bahwa puisi anak yang berakar pada pengalaman personal mampu menjadi sarana efektif dalam pembelajaran sastra anak sekaligus mendukung perkembangan afektif dan karakter.