Implementasi Bimbingan dan Konseling Bagi Siswa dalam Merancang Masa Depan di SMAN 5 Karawang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi bimbingan dan konseling diSMAN 5 Karawang dalam membantu siswa merancang masa depan. Metodepenelitian yang digunakan adalah observasi dan wawancara mendalam dengan siswa, dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan bimbingan dan konseling memiliki peran signifikan dalam memberikan informasi, motivasi, dan dukungan emosional kepada siswa. Melalui kegiatan seperti konseling individu, kelompok, dan rancangan karir, siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang potensi diri, minat, dan peluang karir yang tersedia. Selain itu, layanan ini juga membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan pengambilan keputusan, perencanaan karir, dan adaptasi terhadap perubahan. Implementasi bimbingan dan konseling yang efektif berkontribusi pada peningkatan motivasi belajar, kepercayaan diri, dan kesiapan siswa dalam menghadapi tantangan masa depan. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi pengembangan layananbimbingan dan konseling yang lebih komprehensif dan relevan dengan kebutuhan siswa di era globalisasi.