Pemanfaatan Media Digital Quizziz Dalam Menumbuhkan Sikap Kewarganegaraan Siswa MI
DOI:
https://doi.org/10.71417/ije.v2i3.1228Keywords:
Media Digital, Menumbuhkan, Quizziz, Sikap KewarganegaraanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemanfaatan media digital Quizizz dalam menumbuhkan sikap kewarganegaraan pada siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) melalui metode Systematic Literature Review (SLR). Kajian ini menganalisis 20 artikel jurnal yang membahas penggunaan Quizizz sebagai media pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn). Hasil tinjauan menunjukkan bahwa Quizizz efektif dalam meningkatkan motivasi belajar, interaksi sosial, serta pemahaman kognitif siswa terhadap nilai-nilai kewarganegaraan. Selain itu, Quizizz juga berkontribusi positif dalam membentuk sikap tanggung jawab, kerjasama, dan kesadaran sosial di kalangan siswa MI. Media pembelajaran ini memberikan pendekatan yang interaktif dan menyenangkan sehingga mampu mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif dan berorientasi pada karakter. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan Quizizz dapat menjadi solusi inovatif dalam pembelajaran kewarganegaraan di MI, serta merekomendasikan pengembangan dan pelatihan guru sebagai langkah pendukung implementasi media digital ini.
Downloads
References
Aini, A. Z., & Rahayu, P. (2019). Penerapan Aplikasi Quizizz Pada Siswa Kelas X Mipa Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PPKN. 376–383.
Ardiana, R. (2025). Implementasi Penggunaan Quizizz Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar (JPPGSD, 13(7), 2000–2012.
Billa, S., Ananda, A., Rafni, A., & Indrawadi, J. (2023). Pengaruh game edukasi Quizizz terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn SMA. 3(2).
Ernawati, Nurwahidin, M., & Yulianti, D. (2023). Pemanfaatan Quizizz sebagai Media Penilaian Peserta Didik. Jurnal Teknologi Pendidikan: Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pembelajaran, 8(2).
Heckie, D., Jati, P., & Mediatati, N. (2022). Upaya Peningkatan Hasil Belajar PPKn Melalui Aplikasi Quizizz. Journal of Education Action Research, 6(3), 383–389.
Ningrum, S. K., Sakmal, J., & Dallion, E. (2024). Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Canva untuk Mengembangkan Budaya Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(2), 1500–1511.
Rizkullah, M. F., & Puspitarini, D. (2025). Penggunaan Media Pembelajaran Quizizz’’ dalam Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 9(4), 860–867.
Trisyana, N., Triputra, D. R., & Setiyoko, D. T. (2025). Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Bagi Siswa Tingkat Sekolah Dasar. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10.
Yanti, N., & Dewi, S. (2024). Pengaruh Metode Pembelajaran Quizizz Terhadap Sikap Kewarganegaraan. EL-DARISA : Jurnal Pendidikan Islam, 2(pertemuan I).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ribi Suci Ramadhani, Ade Wijaya Ningtias, Agus Dwi Prasojo (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
